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(中央社記者許秩維台北19日電)教育部今天表示,為引導學生自我探索,鼓勵大專校院開辦生涯輔導相關課程或活動,教材中可融入自我探索、職涯探索、學職轉換、生涯籌劃等主題。

為協助學生生涯輔導,教育部青年發展署推動「推動大專校院生涯輔導工作計畫」,引導教師開設生涯課程,或於教學中進行生涯輔導,並鼓勵學校結合校內外資源共同推動生涯輔導工作,促使學生於在學期間及早進行自我探索、生涯規劃及了解職場環境,以利轉銜至職場。

計畫分為課程型和活動型兩類,青年署表示,課程型計畫鼓勵各校系所教師,依學校特色與學生需求,開設相關課程,而青年署也研發大專校院生涯發展教材,涵蓋生涯理念風格、自我探索、職涯探索、學涯發展、學職轉換、生涯籌劃、回顧展望等主題,提供教師完整的指引與參考。

青年署表示,第一階段已審核通過65校、152案,執行期間為104學年度暑假與上學期,即日起至11月12日受理104學年度第二階段補助申請,希望大專校院踴躍參加,透過課程融入生涯發展觀念,讓生涯輔導工作更普及落實。1041019

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新聞來源https://tw.news.yahoo.com/教育部推生涯輔導課-助學生探索自我-031016601.html

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